Interim Menedzsment

A (felső)oktatási intézmények és az üzleti világ kapcsolata már régóta foglalkoztat.

Olyan szempontból, hogy ki „táplálkozik” kiből. Sokszor látjuk azt, hogy az egyetem úgy gondolja, ő a tudás letéteményese, majd ő megmondja az üzleti világnak, mit kell csinálni. Már húszéves koromban is furcsállottam, hogy aki reggeltől estig bent ül egy egyetemen, ott tanít, vizsgáztat, cikkeket, jegyzeteket és könyveket ír, viszont nem dolgozik egy vállalnál sem, az hogy mondhatja meg, mit kell csinálni ott vagy azzal a vállalattal. Akkor még csak ifjúi naívsággal csodálkoztam rá erre a kérdésre.

 Bojár Gábor, aki magánegyetemet alapított, úgy véli, hatalmas szakadék tátong az üzleti világ és az egyetemi világ között. Véleménye szerint az oktatásnak nem vezetnie, hanem szolgálnia kell az ipart. „Ma már a vállalatoknak jobban kell tudni, mi lesz holnapután, különben már ma megbuknak.” – mondja egy nemrégi interjúban. Az Aquincumi Technológiai Intézet (AIT) valójában nem egyetem, a szónak abban az értelmében, hogy nem ad diplomát. Nagyon kívánom, hogy ugyanolyan sikeres legyen az AIT, mint amilyen a Graphisoft lett. Komoly kihívás olyan magán oktatási intézményt alapítani hazánkban, melynek a célja nem diplomások képzése futószalagon, hanem valós üzleti tudás átadása. Létjogosultsága viszont nagyon is van. Milyen jó is lenne, ha eljutnánk oda, hogy egyre többen megértenék, nem feltételenül a diploma és az akkreditáció dönti el, hogy kap-e abban az oktatási intézményben piacképes tudást avagy nem!

Az interim menedzsment sem úgy született, hogy egy tudós professzor erősen gondolkozott az íróasztal mellett, és aztán hirtelen feltalálta azt. Az üzleti életben született, az ügyfelek igénye hívta életre Hollandiában a 70-es években. Majd ezt követően, amikor már kellő tapasztalat összegyűlt, rendszerezve a tudást, elkezdték képezni az interim menedzsereket üzleti iskolákban: Nyenrode-tól Kuala Lumpurig, és az Interim Menedzser Akadémia jóvoltából immár Magyarországon is. Az interim menedzsereknek szóló kurzusok oktatási programjai fókuszáltak. Nem kell 4-5 éves egyetemi oktatási periódusban gondolkodnunk. Egy szűk szakterületről van ugyanis szó, ami csak bizonyos munka-és élettapasztalat birtokában értelmezhető. Az interim menedzsment napi gyakorlata adhatja a megfelelő alapot az interim menedzserek képzéséhez. A kettő közti folyamatos kölcsönhatás biztosítja, hogy az üzleti iskola piacképes, friss tudást adjon, és egyúttal segíti az interim menedzsment eszköz és szakma fejlődését is.